Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сдвг) - признаки, причины, симптомы, лечение и профилактика

Синдром дефицита внимания и гиперактивности: причины, симптомы, диагностика, лечение и профилактика

Синдром дефицита внимания и гиперреактивности - данный диагноз, ставят как детям, так и взрослым, которые демонстрируют определенное поведение на протяжении долгого времени.

Заболевание характеризуется невозможностью ребенка сконцентрировать внимание, результатом чего являются проблемы с успеваемостью. Дети с СДВГ плохо учатся в школе. Наряду с этим, поведение таких школьников отличается неумением соблюдать дисциплину и постоянным непослушанием. Данные поведенческие процессы в свою очередь затрудняют общение ребенка с окружающими, и приводят к тому, что в дальнейшем, проблемы с социализацией могут стать результатом заниженной самооценки.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сдвг) - 1 — Синдром дефицита внимания и гиперактивности

Врачи, которые могут помочь

Невролог (Невропатолог) Терапевт Иглотерапевт + 3

Стоматологическая клиника "DM Dental"

Алматы ул. Сатпаева, 56 (уг. Айманова)

Пн - Пт 13:00 - 18:00 (Врач сейчас не работает)
Сб 9:00 - 13:00

Стоимость приема:

Первичный прием

Цена не указана

Выезд на дом

от 15 000 тг

Показать номер

Полный список Генетик Детский невролог Детский психиатр Клинический психолог Невролог (Невропатолог) Нейрофизиолог Педиатр Подростковый психолог Психиатр Психолог Психотерапевт

Причины

Данный недуг может возникать из-за:

наследственной предрасположенности, зачастую в семьях детей с СДВГ у кого-то из членов семьи такие же жалобы были в детском возрасте;
семейные факторы типа конфликтов, наличия наркомании в семье и низкого социального статуса;
тяжело протекавшие роды, при которых имела место кислородная недостаточность у ребенка в родах, повреждения головы во время прохождения через родовые пути;
наличие вредных привычек у матери при беременности, таких как курение, употребление алкогольных напитков, наркотиков, злоупотребление лекарствами.

Симптомы

Заболевание у детей характеризуется тремя категориями проявлений:

Невнимательность. Детям с данным проявлением болезни трудно сосредоточиться. Они очень легко и часто отвлекаются и чрезвычайно забывчивы. В результате таким детям трудно соблюдать дисциплину, возникают проблемы с выполнением заданий и организацией учебного процесса. А невнимательность ребенка приводит к ухудшению общей успеваемости в школе.

Гиперактивность. Дети с таким проявлением заболевания страдают от чрезмерной нетерпеливости, общительности и суеты. Они не могут длительное время сидеть на одном месте и заниматься монотонной работой, что приводит к проблемам с дисциплиной и учебой в школе.

Импульсивность. Дети с проявлением данной категории в поведении постоянно перебивают других, им трудно отложить получение желаемого. На уроках они постоянно выкрикивают, не дожидаясь своей очереди, а в жизненных ситуациях стремятся получить то, чего хотят здесь и сейчас, мало поддаваясь на уговоры взрослых.

Диагностика

Сбор анамнеза и жалоб заболевания:

наличие нарушения внимания, гиперреактивности у ребенка дошкольного и школьного возраста;
наличие плохой успеваемости в школе, связанной с неусидчивостью, забывчивостью, невнимательностью.
психологические тесты: проводятся психологом с использованием специальных анкет.
полное неврологическое обследование: для исключение органической причины дефицита внимания и гиперреактивности.

Возможна также консультация детского невролога, детского психолога. Врач может оценить состояние ребенка, провести поведенческую и когнитивную терапию, назначить лекарственные препараты, провести консультации с родителями и беседы с ребенком.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности (сдвг) - 2 — Поведение при синдроме дефицита внимания и гиперактивности

Лечение

Улучшение условий обучения: перевод в специализированный класс при невозможности обучения ребенка в обычных школах.

разрешение проблем в семье: устранение конфликтных ситуаций, лечение алкоголизма или наркомании у родителей.
занятия ребенка с психологом: выработка модели правильного поведения, попытка понять переживания ребенка.
витаминотерапия.
медикаментозная терапия - при неэффективности других методов (применение психоактивных препаратов и антидепрессантов).

Опасность

сохранение симптомов во взрослом возрасте.
нарушение интеллектуального развития.

Профилактика

здоровая психологическая атмосфера в семье.
отказ от курения, приема алкоголя и наркотиков матерью во время беременности.
налаживание психологического контакта с ребенком с раннего возраста.

Помощь родителей

Оказать помощь своему ребенку с СДВГ по силам и родителям. Находясь в постоянном контакте с ребенком дома или в любых других ситуациях, близкие люди могут помочь наладить комфортную психологическую обстановку для всех членов семьи. Для этого необходимо:

Как можно раньше обратиться к квалифицированному специалисту. При обнаружении у ребёнка симптомов СДВГ, Вы можете опытного специалиста на нашем сайте записаться на приём по ссылке: https://idoctor.kz/almaty/doctors/psikholog

Позитивно относится к ребенку. Дети с СДВГ крайне болезненно относятся к критике. Поэтому все реплики с «не» следует облечь в другую, позитивную форму. Например, вместо «Не разбрасывай свои игрушки», - лучше сказать: «А давай соберем игрушки вместе».

Постоянно хвалить ребенка, а в случаях, когда он совершает плохие поступки, лучше сказать что-то вроде: «Не волнуйся, это можно исправить».

Создать спокойную и позитивную психологическую атмосферу для ребенка. А в случаях, когда ребенок волнуется, его можно успокоить малоподвижными играми, любимой умиротворяющей музыкой или принятием теплых ванн.

Определите для ребенка режим дня с понятными правилами поведения. Главное, чтобы ежедневные дела совершались в один и тот же промежуток времени. Тогда ребенок будет знать, что ему делать в то или иное время. Такой график сделает его намного спокойнее и увереннее в себе.

Общайтесь с ребенком как можно больше. Важным в этом общении является реализация потребности вашего ребенка чувствовать, что близким интересны его дела и мысли.

Во время выполнения школьных заданий по возможности необходимо исключить причины, отвлекающие ученика от занятий. Ребенку с синдромом дефицита внимания крайне сложно сконцентрировать внимание на выполнении заданий, связанных с учебой и требующих усидчивости. Поэтому, чтобы ему помочь, следует убедиться в отсутствии факторов, отвлекающих от учебы. Кроме того, во время занятий необходимо делать перерывы, чтобы дать возможность и время ребенку сосредоточиться и сконцентрировать свое внимание.

Реакция на плохое поведение ребенка должна включать в себя спокойное разъяснение ситуации и указание на ошибки, без вступления в ссору.

Литература и источники

Монина Г. Б., Лютова-Робертс Е. К., Чутко Л. С. Гиперактивные дети. Психолого-педагогическая коррекция. — СПб.: Речь, 2007.

Брязгунов И. П., Касатикова Е. В. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей. — М.: Медпрактика-М, 2002.

Видео по теме: