Кузьмина Екатерина Геннадьевна

Кузьмина Екатерина Геннадьевна — внимательный, чуткий врач-педиатр, для которой в приоритете здоровье, безопасность и спокойствие маленького пациента. Придерживается принципов доказательной медицины, применяет актуальные международные протоколы и учитывает индивидуальные особенности возраста и развития ребёнка. Легко находит контакт с детьми и родителями, создавая на приёме спокойную и доброжелательную атмосферу, способствующую формированию доверия к медицине с ранних лет.

Регулярно повышает квалификацию — участвует в вебинарах, онлайн-курсах, круглых столах и медицинских конференциях каждые 2–3 месяца. Изучает международные исследования на PubMed, применяет только актуальные и обоснованные подходы в лечении. Принимает детей как в клинике, так и на дому — это снижает стресс у ребёнка и экономит время родителей.

С 2023 года ведёт медицинский блог @big_city_mums в Instagram, где доступно рассказывает о детском здоровье, профилактике и отвечает на вопросы родителей.

Образование

— 2012–2017 Казахский национальный медицинский университет им. . Асфендиярова, бакалавриат по специальности «Общая медицина», г. Алматы.

— 2017–2019 Казахский национальный медицинский университет им. . Асфендиярова, интернатура по специальности «Педиатрия», г. Алматы.

— 2019–2021 Казахский национальный медицинский университет им. . Асфендиярова, резидентура по специальности «Лучевая диагностика», г. Алматы.

Курсы повышения квалификации

— 2020 курс по теме «Детская дерматология», г. Алматы.

— 2021 курс специализации «УЗИ в педиатрии», г. Екатеринбург.

— 2022 курс по теме «Отоскопия», г. Алматы.

— 2024 повышение квалификации по теме «Медицинская реабилитация», г. Алматы.

Лечение заболеваний и проводимые процедуры

— острые респираторные и вирусные инфекции.

— обострение хронических заболеваний.

— бактериальные и вирусные инфекционные заболевания.

— расстройства системы пищеварения.

— иммунологические проблемы.

— предрасположенность к различным аллергиям.

— интерпретация результатов лабораторных и инструментальных исследований.